Творческий проект по привлечению детей к чтению дошкольников и младших школьников “Читаем, играем, общаемся!” 

Описание проблемы:

Современная ситуация, сложившаяся в обществе, характеризуется падением престижа чтения среди детей младшего школьного возраста. Эта проблема носит масштабный характер.

Актуальность

Чтение является одним из основных средств формирования грамотности, образного мышления, развития творческого потенциала. Именно библиотека является проводником книжной культуры среди дошкольников и учащихся младших классов, т. к. предоставляет первый читательский опыт ребёнку, имеет самое удобное для пользователя расположение. Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом, соответствует задачам и направлениям деятельности Далырской сельской библиотеки, повышению престижа чтения среди дошкольников и младших школьников. В последнее время наши дети всё реже берут книгу. Культуру чтения постепенно вытесняет телевидение, интернет, сотовые телефоны, гаджеты и т. д. если учащиеся и читают, то только то, что проходят по школьной программе на уроках.

Разработка проекта вызвана настоятельной необходимостью преодоления кризиса чтения сегодняшнего школьника. Этот кризис выражается в резком преобладании так называемого «делового чтения», чтения «облегчённой литературы».

Цель проекта:

– привлечение детей к чтению с целью развития их творческого потенциала через совместную деятельность сельской библиотеки, детского сада и школы, и, как следствие, повышение статуса книги, чтения.

Задачи проекта:

– развивать у детей творческие способности, связанные с читательским восприятием;

– формировать отношение к чтению как уникальному виду деятельности;

– предоставлять читателям возможность поделиться впечатлениями от прочитанного;

– приобщать к регулярному чтению детской литературы и посещению сельской библиотеки;

– развивать способности детей: речь, мышление, фантазию;

– формировать читательскую компетентность;

– повышать статус чтения как творческого процесса;

– создание условий для повышения у детей мотивации к чтению и включению его в структуру своих приоритетных культурных потребностей;

– организация совместной деятельности обучающихся и взрослых (воспитателей, учителей, родителей и библиотекарей) на основе общего интереса к книге.

Приобщение к чтению, пропаганда ценности чтения и книги, стимулирование интереса к мировому литературному наследию является основной задачей библиотек.

Поставленные цели и задачи достигаются через использование новых форм привлечения к чтению в соответствии с традиционными мероприятиями, интересными для школьников с помощью информационных технологий, которые идеально подходят для того, чтобы, вписавшись в процессы передачи знаний и информации, повысить эффективность работы, в том числе и по привлечению ребёнка к чтению.

Форма реализации проекта

– Чтение вслух

– Беседы

– Книжные выставки

– Акции

– Праздники

– Творческие дни

– Игры

– Конкурсы

– Викторины